“我才考了107，我哭了。”

英语老师说：“安静，其实大家也都知道，之前乔依之同学考的不好，不是因为她不会，而是因为她身体原因。选择、填单词这种你可以突破一下分数就上来，但那个作文……作文我真的挺佩服的。说实话，写得比我好。乔依之应该学过雅思吧，我看这辩论方式、句式和语法搭配、还有单词都是雅思难度了。”

乔依之沉默着点头。

其实她早把雅思抛还给老师了，但写过不少英文文献的她，这篇作文真的努力、很努力的往简单写了的。

对于这种很有天分的同学，老师的话匣子就止不住，说：“其实我们当时阅卷的时候，我觉得这应该是一篇满分作文。但组长说里面有几个生单词，担心高考时候写了阅卷老师不认识，所以就扣了两分。”

“这是我今年见到的最硬核的扣分理由。”

“因为过于优秀扣的分？”

“我觉得乔大佬应该很无奈了。”

卷子很快发下来，附赠给每个人的，还有一份复印出来的乔依之和李闻风的英语作文。

“李闻风的作文还是一如既往的好，依然是咱们的满分模版作文，大家学一下格式和套路。乔依之的作文我担心你们看不懂，单词翻译我都在上面注明了，看看就行。”

“乔依之这单词写的，跟打印出来的一样。”

“啊啊啊大佬好厉害，我以前还以为大佬是学渣。”

“作文写不好也就算了，字也写不好，默默表白大佬的字。”

乔依之则垂眸看李闻风的英语作文，确实写得很好，条理清晰、论点明确、单词难易程度控制的丝毫不差，很适合阅卷人欣赏。

乔依之不禁心生佩服：“同桌，学习了。”

李闻风也看到了乔依之的作文，知道英语老师说的都是大实在话，乔依之的作文更像雅思作文。

他不是写不出乔依之这样的作文，但这样的不容易拿高分。

身处在应试教育的体系中，李闻风又掏出了几篇自己的作文：“这是针对不同题型的作文模板，你可以看一下。”

乔依之郑重的收下了，她觉得同桌简直就是小天使。

“谢谢你。”

“我这儿还有其他科目，你想要的从我桌兜里拿。”

下课后，夏诚想要过来膜拜两位大佬，主要是膜拜一下乔依之，他对这个能让风哥百炼钢化绕指柔的同学很好奇。

但还不等他说明来意，就看到了乔依之桌面上摆着的风哥的英语作文。

——这不正是他之前想借的那几份吗？！

倒不是说风哥不给借，只是风哥说让他拍照可以，不能拿走。

哪知道，现在出现在了乔依之同学的桌面上。

夏诚汪的一声就哭了。

乔依之不明所以。

午睡的时候，夏诚给李闻风说了这件事，李闻风冷漠的说：“我不会把东西借给一个七天不洗袜子的人。”

夏诚：“……”好吧自己可以圆润的滚了。

当天下午，实验中学来了一群不速之客。

说一群可能有点不太合适，其实就是四个人，常文坚、一中前任教导主任、之前带乔依之的班主任、张副校长。

张副校长感觉自己这一天天干的都是什么事儿。

他不就是脾气软一点，好说话一点吗？这位常文坚校董就非得拉着他。

他又不是没拒绝过，但常文坚这位校董简直就跟不要脸了一样，自己不走他就在自己办公室坐着，磨了一早上，张副校长终于豁出去了，跟他们来了实验中学。

实验中学教学楼跟教务办公楼不在一起。

一中四人浩浩荡荡的走进了实验中学的校长办公室。

虽然他们提前都打过电话，但实验中学的校长也依然懵逼，不太懂这个操作。

实验中学校长说：“张校长，您好您好，您的到来，真让我这里蓬荜生辉。”

张副校长笑着：“冒昧打扰，也是我们的不对。我们此行的目的啊，就是希望您能松口，把之前我们一中转来的乔依之同学，给我们再转回去。”

实验中学校长：“？？？”

他张了张口，试探着问：“高一一班的乔依之？”

常文坚抢着回答：“就是。这位是之前乔依之的班主任，这位是教导主任。”

实验中学校长面上一派和气，心里简直想骂人。

他今天已经收到报告了，乔依之直接碾压了之前一直考第一的李闻风，成了新任年级第一。

而且答题速度特别快，语文和英语作文都写的非常漂亮。

这样的学生，高三时候很可能考状元的！

然后，一中一行人就听到实验中学校长脸上带着特别温润的笑容，说着无比残忍的拒绝的话。

“不行啊，我们学校氛围更轻松，没有一中那么大压力，我觉得乔依之同学在我们实验可以有更好的发展。各位，我这边还要继续看文件。”

你们没什么事儿，请回吧。

抢学生，不可能的。